教研論文

序號

發(fā)表時間

論文名稱

全部作者

期刊名稱

1

2020.03

應(yīng)用研究型地方大學(xué)產(chǎn)教融合培養(yǎng)機(jī)制探索

錢煒、丁曉紅、沈偉、劉婧崢

高等工程教育研究

2

2020.08

工程教育專業(yè)認(rèn)證下的高校機(jī)械專業(yè)的教學(xué)實踐與探索

錢煒、丁曉紅、劉婧崢、董汭瓊

高教學(xué)刊

3

2020.11

Mechanical Engineering Innovation and   Entrepreneurship Education Practice and Innovation Effectiveness Analysis

Xinhua Wang ,Tianjian Li

Advances in Educational Technology and   Psychlogy

4

2020.10

思政背景下構(gòu)建機(jī)械原理高效課堂的探索與思考

呂方梅、吳恩啟、王新華、沈景鳳

科教導(dǎo)刊（電子版）

5

2020.04

Research on the blended teaching for   engineering course based on student Profile

Chunxing Gu ,Di Zhang, Xiaohong Ding

1st international conference on education   and educational development

6

2020.10

淺議工程制圖教學(xué)改革

朱文博、李海淵、紀(jì)海慧

大學(xué)教育

7

2020.06

基于OBE 理念的“機(jī)械工程材料實驗”教學(xué)改革

李強(qiáng)、劉旭燕、熊非、丁曉紅

實驗室科學(xué)

8

2020.03

機(jī)械類《熱工基礎(chǔ)》教學(xué)過程與工程德育融合探索與實踐

丁子珊、楊麗紅、蔣會明、郭淼現(xiàn)、孫福佳、孫首群

南方農(nóng)機(jī)

9

2020.06

“課程思政”引領(lǐng)下的機(jī)械原理課程教學(xué)改革探索

王新華

學(xué)校教育研究

10

2020.11

互聯(lián)網(wǎng)+OBE的“三全育人”研究

范開國、錢煒

中國新通信

11

2020.06

對分易平臺在機(jī)械原理教學(xué)中的應(yīng)用探索

袁靜、丁曉紅、趙倩、蔣會明

科教導(dǎo)刊

12

2020.03

基于三維思維培養(yǎng)的工程制圖課程教學(xué)探索與實踐

郭淼現(xiàn)、朱文博

南方農(nóng)機(jī)

13

2019.02

基于“成果導(dǎo)向”教育理念的機(jī)器人工程專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)模式探索

申慧敏

科教導(dǎo)刊

14

2019.07

基于OBE理念的《公差配合與技術(shù)測量》過程性考核

吳恩啟，張永亮，高佳麗

教育教學(xué)論壇

15

2019.11

基于工程教育認(rèn)證目標(biāo)定位的本科機(jī)械類課程改革與實踐

江小輝、甘屹、孫首群、錢煒

科技風(fēng)

16

2019.12

創(chuàng)新實踐對機(jī)電類大學(xué)生能力培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展的效果分析

孫濤、張東東、來鑫、張振東、錢煒

科教導(dǎo)刊

17

2019.11

車輛工程專業(yè)漸進(jìn)式一體化創(chuàng)新課程體系的構(gòu)建與實踐

來鑫、鄭岳久、張振東、周龍

教育現(xiàn)代化

18

2019.02

高校思想政治教育課程體系的路徑:從“思政課程”到“課程思政”——以機(jī)械制造類課程為例

姜晨，陳立國，朱堅民，葉卉

北京城市學(xué)院學(xué)報

19

2019.10

基于CDIO工程教育模式的《機(jī)械制造技術(shù)》教學(xué)改革探索

王艷，錢煒

教育教學(xué)論壇

20

2019.01

從專業(yè)認(rèn)證與學(xué)科評估淺析機(jī)械專業(yè)教學(xué)支撐平臺建設(shè)路徑

姜晨，朱堅民，葉卉

科教文匯

21

2018.08

面向持續(xù)改進(jìn)的工程專業(yè)動態(tài)教學(xué)評價機(jī)制研究——以《機(jī)械測試與控制基礎(chǔ)》課程教學(xué)為例

申慧敏、麥云飛、錢煒

中國高等教育評估

22

2018.03

工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下機(jī)械專業(yè)課程教學(xué)改革

趙倩、孫首群、錢煒、汪中厚

科教導(dǎo)刊

23

2018.02

培養(yǎng)創(chuàng)新人才的多元化教學(xué)模式研究

駱艷潔、沈偉、王蕾

科教導(dǎo)刊

24

2018.07

機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計課程案例庫的構(gòu)建與應(yīng)用

趙高暉、王新華、陳彩鳳

學(xué)校教育研究

25

2018.11

復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)課程體系研究

趙高暉、王新華、陳彩鳳、丁曉紅

學(xué)校教育研究

26

2018.2

“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計”教學(xué)實踐

周律、錢煒、汪忠厚

科教導(dǎo)刊

27

2017.11

基于工程教育認(rèn)證的高校教師教學(xué)與科研關(guān)系探究

丁子珊、錢煒

中國高等教育評估

28

2017.01

基于成果導(dǎo)向的機(jī)械工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

丁曉紅、李郝林、錢煒

高等工程教育研究

29

2017.12

以學(xué)生為主體的問答式課堂教學(xué)法探究

高佳麗、丁曉紅、張永亮

科教導(dǎo)刊

30

2017.08

基于工程教育認(rèn)證的液壓傳動課程教學(xué)改革研究

沈偉、麥云飛、錢煒、黃洪磊

液壓與氣動

31

2017.04

淺議“工程制圖基礎(chǔ)”的教學(xué)內(nèi)容和方法

朱文博、瞿元賞、崔怡

上海理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）

32

2016.12

基于卓越工程師計劃的公差配合與技術(shù)測量教學(xué)探索

吳恩啟、錢煒、張永亮

科教文匯

33

2016.12

基于中國制造2025背景的“現(xiàn)代加工技術(shù)”課程教學(xué)設(shè)計

姜輝、錢煒

科教導(dǎo)刊

34

2016.12

機(jī)械設(shè)計模塊學(xué)生學(xué)習(xí)能力達(dá)成度評價方法及實踐

陳彩鳳、王新華、丁曉紅、李康妹

科技展望

35

2016.12

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計改革探索

石云霞、王新華、陳彩鳳

科技資訊

36

2016.11

網(wǎng)絡(luò)平臺下的機(jī)械功能原理模塊教學(xué)改革

趙高暉、王新華、沈景鳳

黑龍江科技信息

37

2016.09

公選課“AutoCAD軟件應(yīng)用基礎(chǔ)”的教學(xué)實踐

周律、錢煒、汪忠厚

教育教學(xué)論壇

38

2016.09

基于翻轉(zhuǎn)課堂的工程制圖教學(xué)研究

朱文博、崔怡、瞿元賞

科教文匯

39

2016.09

大學(xué)本科機(jī)械類《ERP原理及應(yīng)用》課程教學(xué)改革的探討

江小輝、王卓、倪衛(wèi)華、錢煒

教育教學(xué)論壇

40

2016.08

CAD技術(shù)和形體分析法相結(jié)合的組合體教學(xué)

朱文博、耿國慶、李海淵

教育教學(xué)論壇

41

2016.08

面向卓越工程師計劃的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式研究

吳恩啟、錢煒

教育教學(xué)論壇

42

2016.08

工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)”教學(xué)改革思路

陳光勝、麥云飛、錢煒

科教導(dǎo)刊

43

2016.05

“機(jī)械設(shè)計”課堂教學(xué)法的研究

朱可恒、丁曉紅

教育教學(xué)論壇

44

2016.04

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計環(huán)節(jié)中的探索實踐

李天箭、丁曉紅

實驗技術(shù)與管理

45

2016.04

工程型教學(xué)理念下大學(xué)生實踐教學(xué)模式和教學(xué)效果分析——以智能車設(shè)計開發(fā)為例

孫濤、張振東、錢煒、施小明、朱堅民、孫躍東

求知導(dǎo)刊

46

2016.02

本科“機(jī)械動力學(xué)”課程教學(xué)改革的探討

江小輝、汪中厚、孫首群、錢煒

教育教學(xué)論壇

47

2016.01

關(guān)于本科生與研究生教學(xué)模式差異性的思考

李康妹、丁曉紅、張永亮

科教導(dǎo)刊

48

2016.01

基于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式的“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)設(shè)計

馮春花、錢煒

科教導(dǎo)刊

49

2016.01

大學(xué)教育回歸教學(xué)本源培養(yǎng)卓越工程人才

錢煒、丁曉紅、李郝林

時代教育

50

2015.12

加強(qiáng)專業(yè)實驗室建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力

錢煒、劉建國、范開國

亞太教育

51

2015.12

機(jī)械設(shè)計系列課程教學(xué)改革探索

石云霞、沈景鳳、王新華

教育現(xiàn)代化

52

2015.11

ASIIN認(rèn)證體系下的機(jī)械專業(yè)課程大綱改革與實踐

陳光勝、朱堅民、錢煒

科教文匯

53

2015.11

加強(qiáng)卓越工程教育推進(jìn)精品本科建設(shè)

錢煒、朱堅民、吳恩啟

科教文化

54

2015.10

機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計實踐課程的教與學(xué)

王新華、陳彩鳳

教育現(xiàn)代化

55

2015.10

工程設(shè)計學(xué)中的哲學(xué)思想淺析

呂方梅、王新華、沈景鳳、李天箭

科技創(chuàng)新導(dǎo)報

56

2015.08

創(chuàng)建“精品本科”的教書育人平臺

朱文博、錢煒

教育教學(xué)論壇

57

2015.08

工程力學(xué)實驗教學(xué)改革初探

石培蕾、朱堅民

實驗室科學(xué)

58

2015.01

機(jī)械設(shè)計教學(xué)中思維可視化技術(shù)的應(yīng)用探討

呂方梅、王新華、黃一晴、沈景鳳

教育教學(xué)論壇

59

2014.12

機(jī)械類專業(yè)課程教學(xué)研究與實踐

孫福佳、汪中厚、張玉地、錢煒

中國校外教育

60

2014.12

面向創(chuàng)新思維培養(yǎng)的機(jī)械原理教學(xué)探索

呂方梅、沈景鳳、王新華、黃一晴

科教文匯

61

2014.11

開展國際工程教育專業(yè)認(rèn)證推進(jìn)“特色專業(yè)”國際化

錢煒、朱堅民、汪中厚

科教文匯

62

2014.11

《PLC原理與應(yīng)用》課程教學(xué)研究與實踐

孫福佳、汪中厚、張玉地、錢煒

科技視界

63

2014.11

機(jī)械設(shè)計精品課程建設(shè)改革探索

趙高暉、王新華、沈景鳳

科技視界

64

2014.11

留學(xué)生實驗教學(xué)探索與實踐

李孝茹、朱堅民、劉建國

科教文匯

65

2014.10

產(chǎn)學(xué)研模式是培養(yǎng)卓越工程師人才的重要途徑

錢煒、汪中厚

科技創(chuàng)新導(dǎo)報

66

2014.09

基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的機(jī)械制圖教學(xué)

朱文博、陳龍、崔怡、戚麗杰

教育教學(xué)論壇

67

2014.07

《機(jī)械原理》平面機(jī)構(gòu)運動分析圖解法新探索

石云霞、沈景鳳、王新華

科技創(chuàng)新導(dǎo)報

68

2014.04

專業(yè)綜合改革背景下的計算機(jī)動態(tài)設(shè)計課程建設(shè)與探索

沈景鳳、汪中厚、王新華、杜寶江

科教文匯

69

2014.02

面向卓越工程師教育的計算機(jī)輔助技術(shù)雙語教學(xué)

陳龍、仲梁維、朱堅民

教育教學(xué)論壇

70

2014.01

“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革實踐

陳光勝、朱堅民、李郝林

科教導(dǎo)刊

71

2013.09

卓越工程師培養(yǎng)中存在的問題及對策

錢煒、朱堅民、丁曉紅

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊

72

2013.09

計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)課程教學(xué)改革的研究與實踐

駱艷潔、吳恩啟、仲梁維、李佳忱

科教導(dǎo)刊

73

2013.08

依托高校資源提升高中生的技術(shù)和工程素養(yǎng)

錢煒、姜明彥、葉理辛

現(xiàn)代閱讀

74

2013.08

開展課外創(chuàng)新活動培養(yǎng)工程素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì)

錢煒、姜明彥

中國教育探索與研究

75

2013.07

基于協(xié)同一體化機(jī)制的課外科技創(chuàng)新活動途徑的探索

錢煒、施小明、朱堅民

教育學(xué)文摘

76

2013.02

基于創(chuàng)新實踐教學(xué)的卓越工程師教育研究——上海理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的基本經(jīng)驗

朱文博、施小明、錢煒

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

77

2013.01

產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的探索與實踐

褚超美、朱堅民

上海理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)

78

2012.07

學(xué)生課外創(chuàng)新活動與創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)

錢煒、潘磊

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊

79

2012.05

淺談大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思路和方法

王新華、陳彩鳳、錢煒

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊

80

2012.01

計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)教學(xué)方法研究

吳恩啟、仲梁維、駱艷潔、陳彩鳳

科教導(dǎo)刊